2020年江苏公务员考试复习已进入最后的冲刺阶段，本文公考通网校提供一篇优质范文并解读其写作思路与文章结构，考生可收藏学习，用作晨读资料。

　　提高创新能力 促进创新发展

　　评析：经典的对称式标题，两组动宾短语，前一组指明举措，后一组点明意义。

　　在新一轮科技革命中，创新作为引领发展的第一动力作用愈发明显。而在竞争日趋激烈的当下，创新更不再是科研院所的特权、“高精尖行业”的专属，而是每个人都要面对的新课题。如何在新形势、新机遇下，把创新摆在发展全局的核心，蹚过改革“深水区”？必须以创新为驱动力，通过引进高端紧缺人才，理顺人才机制、培育创新创业沃土，才能拥抱创新的时代。

　　评析：开篇先指出创新对发展的动力作用，接着结合当下实际指出人人都需面对创新，然后以设问方式提出思考，最后给出问题答案，需从人才、机制、沃土三个方面驱动创新，引出论点。作用+形势+设问+回答/论点，开篇引出值得借鉴。作用+形势的结合方式同时涵盖了重要性和实际性，而设问+回答的方式构建则增添了文章的趣味性和思考深度，同时，论点既是总结，起到了总领全文的作用，也是下文三个分论点的内容，便于下文分析论述的展开。

　　以人才孕育创新幼苗。“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”人才资源作为提高创新能力不可或缺的因素，越来越受到重视。我国已经从人才资源相对匮乏的国家发展成为第一人才资源大国，然而顶尖人才数量的流失量却居世界首位，解决人才建设问题已迫在眉睫。一方面要着力培养高素质人才，加大科研经费投入，加大展开校企之间合作。另一方面要有好政策、好平台、好服务吸引人才，为人才解决后顾之忧，力求人职匹配激发人才创业创新活力。唯有如此，才能在各个领域抢占先机。

　　评析：分论点1，指出创新需注重人才培育，“幼苗”运用了比喻的手法，下同。先引用龚自珍的诗句强调了人才的重要性，接着分析指出人才对于创新也同样不可或缺，然后指出我国人才资源的发展现状、顶尖人才流失的问题及问题解决的紧迫性，最后针对问题给出策略，需从加大经费投入、优化政策平台服务等方面培养人才，从而激发创新活力。诗句引用+现状分析+问题+对策，本段的逻辑还是比较清晰的，分析和对策相对均衡，亮点在于对策，由问题引出体现了其针对性，多角度考虑则体现了其全面性。

　　以制度守护创新花蕊。良好且完善的制度是创新的坚实后盾。近年来，发明创造活力明显不足，究其原因，有的是知识产权得不到保护，有的是科技成果转化率低、专利权商业化不足，有的是个人发明创造得不到实质奖励……激发创新活力，必须不断完善产权制度，知识产权得到确实保护，同时侵权者的违法成本不断提高，投机者得到震慑；必须不断完善创新机制体制改革，制定科技成果转化奖励制度，令个人获得实实在在奖励，从而激发更大的创新活力。

　　评析：分论点2，指出创新需注重制度守护。先指出制度是创新的后盾，然后分析近年来创造活力不足的原因，然后给出对策，激发创新活力需要完善产权制度和创新机制体制改革。意义+原因分析+对策，本段论述欠佳，主要问题在于原因分析部分，字面上是“究其原因”，其实只是列举了当今发明创造得不到有效保护的“种种现象”，并未深入分析导致其现象的根本性原因，也即本段重点论述的分论点问题—制度建设缺失问题，原因分析既不深入，也未有效联结分论点。

　　以环境滋养创新果实。创新能力的提高离不开人才建设、离不开制度守护，同时也离不开环境滋养。“众创空间” 这种新型创业服务平台利用较低的准入门槛，集聚人才、产业，提供资金、场所、服务，优势互补，为创新营造良好的成长环境。可见，将奇思妙想转化成为实实在在的成果，就要举办各类创业创新大赛，创新成果才有脱颖而出的时机；就要合理打造创业创新的优势平台，各类人才才有大展身手的机遇；就要营造深厚创新创业氛围，全社会才能全方位地培育创新精神。

　　评析：分论点3，指出创新需注重环境滋养。先指出创新离不开环境滋养，然后以“众创空间”服务平台为例，指出这种平台能够为创新营造良好环境。最后给出对策，要通过举办创新大赛、打造创新平台、营造创新氛围等方式来以环境培育创新，回扣分论点。意义分析+例证+对策，本段论证整体可行，分析与例证结合，对策考虑全面，本段的不足之处在于分析部分只用一句话带过，过于简单，不够深入。

　　新时代，“知足常乐”已经难以为继，“抱残守缺”更会惨遭淘汰。唯有，每个人心中播下一颗创新的种子，假以时日，洒之阳光，润之雨露，定能让创新这颗幼苗成长为参天大树，为面对重重挑战的中国遮风挡雨。（共889字）

　　评析：以“知足常乐”的艰难和“保守残缺”的惨烈为新时代注脚，从反面证实的“不创新”的危害，体现了“创新”的重要性，进而指出新时代必须注重创新，方能使中国赢得正面挑战。“种子”、“幼苗”、“参天大树”运用了比喻的手法，以植物生长比喻国家发展，形象揭示了创新对于国家发展的重要促进作用。