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2018年江苏公务员考试每日一练：定义判断（13）
http://www.jiangsugwy.org/ 2017-08-15 来源：江苏公务员考试网
8月15日更新的2018年江苏公务员考试每日一练是定义判断题，多做公务员考试模拟题练习不仅有利于掌握考点，而且能够帮助保持题感，潜移默化中熟悉命题规律，提高公务员考试做题准确率。
1．教育学上的“热处理”指以正面教育为主，晓之以理，动之以情，感化学生。当学生犯错时及时指出，给予教育矫正，遏制事态的进一步发展，纠正学生的错误认识与行为，使其得以健康发展。“冷处理”就是指当学生做出不良行为时，不予理睬，使他得不到关注，久而久之这种不良行为就可能消退。
根据上述定义，下列属于“热处理”的是（ ）
A．肖琳上课迟到了，老师及时进行批评教育以避免肖琳养成迟到的习惯
B．学生甲学习特别认真刻苦，老师经常在课堂上表扬甲同学
C．学生乙在学校称王称霸，难以管教，老师经常对其进行罚站
D．两个学生发生争执时，老师没有做简单粗糙的处理，而是让学生到一边认真地反思
2．车轮战术是指在谈判桌上的一方遇到关键问题或与对方有无法解决的分歧时，借口自己不能决定或其他理由，转由他人再进行谈判。这里的“他人”或者是上级、领导，或者是同伴、合伙人、委托人、亲属、朋友。不断更换自己的谈判代表，有意延长谈判时间，消耗对方的精力，促使其作出大的让步。
根据上述定义，下列属于车轮战术的是（ ）
A．为了说服小明学钢琴，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶依次向其陈述利弊，小明终于答应了
B．在一场辩论赛中，正反双方依据比赛规则由一、二、三号辩手依次陈述了自己的观点
C．在一次商务谈判中，某负责人突发疾病，不得不更换其他人代替其继续谈判
D．对于公司的制度改革，董事会成员在激烈的讨论后进行举手表决
3．顿悟说，即指顿悟，佛教教义，与渐悟相对，指今世虽未长期按次第修习，但在生活中突然心念与佛法真谛相应，觉悟空性，直见真心。类似的，格式塔心理学家认为，学习是个体利用自身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟，而不是动作的累积或盲目的尝试。顿悟学习有利于把学习所得迁移到新的问题情境中去，将成为我们知识技能中永久的部分。
根据上述定义，下列哪项属于顿悟学习（ ）
A．小王被一道数学题难住了，百思不得其解，因为方法不对，尝试了很多次才最终做对了
B．正在看书的小李被苹果砸了一下，他灵光一闪由此想到了一项新专利的设计
C．同一枚硬币，穷人家的小孩往往比富人家的小孩把硬币看得更值钱些
D．通过铁杵磨成绣花针式的学习，小明顺利地掌握了考研英语单词
4．认知方式又称认知风格，是个体在知觉、思维、记忆和理解问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。它主要表现为一个人习惯于采取什么方式对外界事物进行认知，并没有好坏的区分。
根据上述定义，下列属于认知方式的是（ ）
A．小梁认为自己是一个有能力的人，所以在各方面都必须比别人强
B．小兰在工作中遇到问题时，总是深思熟虑，用充足的时间考虑、审视问题，权衡各种解决问题的方法
C．小林用冰凉的左手和刚在热水里泡过的右手同时触摸一杯温水，感觉到了不同的温度
D．小王以前做事鲁莽、冒失，通过和为人谨慎的小李相处一段时间后，他在处理事情上变得越来越稳重细心
5．重叠效应是指学习、生活中，重复出现内容相似的新东西时，相同性质的部分由于互相抑制、互相干涉而使人发生遗忘的现象。
根据上述定义，下列不符合重叠效应的是（ ）
A．然然将新单词与会背的单词对比学习时，发生了单词混淆现象
B．晶晶连着看了两部同一题材的电影，看完觉得一些情节混淆了
C．零零在课前预习了相关章节，上课时却发现一些概念定理混淆了
D．佳佳学习了洋葱表皮、口腔黏膜细胞的知识，做作业时却无法区分二者
【下面是参考答案与解析。如果你认为题目或解析有误，可点这里给我们纠错。】
1．【解析】A。“热处理”的定义要点为：（1）正面教育；（2）犯错时；（3）及时遏制事态的进一步发展；（4）纠正学生的错误认识与行为。B项不符合（2）（3）（4）。C项不符合（1）。D项属于“冷处理”。
2．【解析】A。车轮战术的定义要点是：（1）在谈判中产生意见分歧；（2）故意转由他人进行谈判；（3）促使对方作出让步。B项是严格依据比赛规则行事，不符合定义。C、D两项不符合定义要点（2），排除。
3．【解析】B。A项，小王多次尝试才将题做对，显然是盲目尝试的学习。C项，穷人家的小孩和富人家的小孩对硬币的不同看法，是由于生活环境的影响造成的认知上的不同，这是以往的认知结构对现有学习过程的影响。D项，铁杵磨成绣花针式的学习是持之以恒的学习，是一种日积月累的学习。B项，显然属于顿悟学习。
4．【解析】B。认知方式的关键点是“加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格”“习惯于采取什么方式对外界事物进行认知”。A项是对自我的认知，不符合定义；B项说明小兰在处理问题时一直采取严谨的态度，符合定义；C项是一次认知实践，而非习惯性认知方式，不符合定义；D项中小王的风格发生了变化，没有体现稳定性，不符合定义。
5．【解析】A。重叠效应是指面对内容相似的新东西时，人们产生的遗忘结果。A项不符合“重复出现内容相似的新东西”。
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