1.天气预报一般要考虑气温、气压、温度、风力等因素,这些都是大气层本身变化的结果,只要掌握这些因素,通过计算机的计算就能准确地预报天气变化的趋势。沙尘暴作为一种特殊的天气现象,同样要考虑上述气象因素。据气象学家分析,强冷空气带来的大风天气、前期干旱少雨、气温回升是形成沙尘暴的必要天气条件。但是,除此之外,沙尘的现身还需要一些其他特殊条件。悬浮在空气中的沙尘来自地表,地表的情况直接影响沙尘暴的发生。
这段文字主要说明的内容是( )。
A.天气预报要考虑的各种因素
B.沙尘暴的形成原因复杂且特殊
C.沙尘暴形成的必要天气条件
D.沙尘暴是一种特殊的天气现象
2.原始信仰中对死亡起因的神话解释在现代人看来或许是浅陋的,但这些观念信仰在原始生活中却是不可或缺的,它们作为一种心理支持力量和社会支持力量而存在。
这段话支持了这样一种观点( )。
A.这些观念信仰所以能存在,是由于有心理和社会力量的支持
B.原始信仰中对死亡起因的神话解释对现代人来说是不可或缺的
C.在对死亡起因的神话中,原始人获得了心理和社会的支持力量
D.现代人的心理和社会支持力量是从原始信仰中发源的
3.现在市场上有大量幼教书籍和其它益智产品声称能够开发3岁以下婴幼儿的智力。许多家长为了不让孩子输在起跑线上,争相购买。但是目前并无科学依据证实受过特殊智能训练的婴幼儿比别的孩子聪明。事实上,这个年龄段的孩子只要在正常的家庭环境下接受普通的启蒙教育就足够了。
这段话所要表明的观点是( )。
A.3岁以下婴幼儿不需要教育
B.幼教书籍和益智产品可以开发婴幼儿的智力
C.3岁以下的婴幼儿只需要接受普通启蒙教育
D.受过特殊训练的3岁以下婴幼儿比别的孩子聪明
4.史学家的思想和撰述一旦成为某种社会表现形态,即以各种形式的著作出现,它就成为了社会的一种精神产品,从而也就必然要接受社会的评论。
这句话支持的观点是( )。
A.史学家的思想和撰述必然要接受社会的评论
B.社会的精神产品必然要接受社会的评论
C.史学家的思想和撰述是一种必然要接受社会评论的社会表现形态
D.史学家的著作一出现,史学家就必然要接受社会的评论
5.一个班很多学生,毕业多年后和老师一起聚会,这些学生有的功成名就,有的平平淡淡。老师拿出各式各样的很多杯子,全都倒上水,让学生选择。学生们先选择的都是当中最精美的杯子。然后老师对他们说:“无论杯子是什么形状,什么质地,好看不好看,精致不精致,里面装的水都是一样的。”
对这段话理解准确的一项是( )。
A.人生与包装不是一致B.人生不靠包装
C.人生归结起来都是一样的D.人生没有高低贵贱之分
参考答案解析
1.【答案】B。解析:材料首先提出天气预报需要考虑的因素,作为后文论述沙尘暴的形成所需的必要天气条件的根据,接着说沙尘暴作为一种特殊的天气现象,它的形成需要两个条件,除了必要的天气条件以外,还需要一些其他特殊条件。可见,材料主要说明的是沙尘暴的形成原因复杂且特殊,即B。选项A不是材料的重点,选项C只是材料的一部分,选项D不够具体。
2.【答案】C。解析:这是一个文意理解的题型。首先可以排除B,因为“不可或缺”和“或许浅陋”的看法是矛盾的。同样可以排除D,因为材料中并没有谈到现代人的有关信仰发源问题,属于“节外生枝”。A的错误在于颠倒了主客体的关系,从“它们作为一种心理支持力量和社会支持力量而存在”这句话中,我们知道:这些信仰本身就是一种心理支持力量和社会支持力量,是主体。而不是“由于有心理和社会支持力量的支持而存在”,从而变成了客体。C的表述最准确。
3.【答案】C。解析:从文段中“这个年龄段的孩子只要在正常的家庭环境下接受普通的启蒙教育就足够了”知道三岁以下的婴幼儿不是不需要教育,而是只要在正常的家庭条件下接受普通的启蒙教育就可以了,故排除A,支持C。“但是目前并无科学依据证实受过特殊智能训练的婴幼儿比别的孩子聪明”由此证明选项B、D是错误的,可以排除,故本题选C。
4.【答案】B。解析:这是一个理解文意的题型。我们将它作简要的句子成分分析,意思就一目了然了。“著作……成为……产品,(著作)……接受……评论”,是一个典型的连谓句。评论的对象是著作,而不是史学家,因此可以排除D。从句子的前半部分我们可以得知,史学家的思想和撰述只有变成“著作”形式时,才必然要接受社会的评论,因此A是错误的。史学家的“思想和撰述”在没有变成著作形式之前,不是一种社会表现形态,也没有必然要接受社会评论的道理,因此C也是错误的。B答案最为合适。
5.【答案】D。解析:这段话从一个老师的口中讲出,虽然人会有各种不同的外在的职业、名利、地位,但是人生是平等的,没有高低贵贱的,强调的是“一样的”。A项与文中强调内容不一致,B项也不是文中强调的重点,C项虽然强调“一样的”,但是太绝对,不具体。D项正确。
