1.研究人员乐观地认为，仿生自动装置的前景令人（  ），芭芭拉？韦布博士说：“机器动物还不能完全代替真的动物，但我确实认为将来它会大有用武之地。随着技术的不断（  ），我们将能够制造更多这种复杂系统。”

　　A. 兴奋  改善

　　B. 欢欣 进步

　　C. 鼓舞  改善

　　D. 振奋  进步

　　2.与X射线方法相比，核磁共振成像（  ）对人体无害，（  ）能给出人体软组织的清晰图象，（  ）可以根据需要给出人体内任意断层的图象，特别适合于组织中肿瘤的检查，（  ）在临床上得到迅速普及。

　　A.不但  而且 还 因而

　　B.不仅  还 更 因此

　　C.不但 还  甚至  所以

　　D.不仅  更 而且 所以

　　3.无论赤县也好神州也好中国也好，变来变去，（  ）仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力当然长在。（  ）一个方块字是一个天地。太初有字，于是汉族的心灵，祖先的回忆和希望便有了寄托，譬如凭空写一个“雨”字，点点滴滴，滂滂沱沱，淅淅沥沥，一切云情雨意，就宛然其中了。

　　A.只要  因为   B.因为  所以

　　C.既然  因此   D.如果  那么

　　4.最初推出创新教育遭遇的（  ），引起的（  ），甚至遭到的非常不客气的指责，都说明了社会容忍创新的空间的大小，而创新的实验最后的获奖，同样说明了这一点。

　　A.冷遇    批评      B.冷遇    漫骂

　　C.质疑     争论      D.质疑     误会

　　5.一个人的堕落往往经过长期而漫长的过程，在这过程中，家长和老师完全可以通过种种征兆觉察出来并及时采取措施，为身遭灾祸的孩子提供必要的帮助。如果你觉得孩子开始显得             ，似乎只是本能地表面地参加家庭生活时，你必须睁大眼睛，刨根问底。

　　A.醉生梦死      B.吊儿郎当

　　C.心不在焉    D.天马行空

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　　1.C  兴奋：（1）奋起，激动；（2）控制不住自己的感情；（3）高兴到极点。欢欣：心情高兴。鼓舞：鼓动，激发。振奋：振作精神，奋发努力。改善：（1）使原来的状况变得好些；（2）部分地、在某种程度上提到较好、较高水平。进步：（1）向上或向前发展；（2）促进社会发展的，积极地。由此可知，选C最为合适。

　　2.D“与……相比”对比语句，程度比既定叙述的要深，后面的一层是因果关系。由此可得，选D。

　　3.A  前一分句是条件关系，后面是因果关系。选A。

　　4.C  由后面的“指责”可知，创新教育并非遭受冷遇，排除A、B；争论，各执己见，互相辩论；误会，误解。由“甚至”“不客气”等字眼看到，这应该是争论的氛围，“误会”常用在人与人之间。故本题选C。

　　5.C  醉生梦死：像喝醉了酒或做梦似的，糊里糊涂地活着；吊儿郎当：指对事情不认真，不负责，或态度、作风不庄重；心不在焉：心里不在这里，形容思想不集中；天马行空：天神之马来往疾行于空中，比喻思想行为无拘无束，也形容文笔超逸流畅。文段讲述的是孩子的成长遭遇到的问题，由“只是本能地表面地参加家庭生活”知道，孩子情绪出现波动，“醉生梦死”“吊儿郎当”均为贬义，不合适，“天马行空”不合题意。故选C。